Il ruolo dello psicologo scolastico richiede un continuo sviluppo professionale, con aggiornamenti sulle nuove scoperte scientifiche e professionali del settore. Per trattare tematiche specifiche come i disturbi d’apprendimento o l’educazione sessuale, è fondamentale avere conoscenze specialistiche acquisite attraverso formazione adeguata e aggiornamenti costanti. Il Master in Psicologia Scolastica si propone di fornire conoscenze e abilità per l’intervento psicologico nei contesti formativi ed educativi. Il corso prepara i professionisti ad attuare processi di monitoraggio, osservazione, consulenza e assistenza psicologica durante lo sviluppo e il comportamento degli studenti. Inoltre, si focalizza sulla strategia relazionale e di rete all’interno della scuola, coinvolgendo territorio, famiglia e team di insegnanti, promuovendo una didattica partecipativa e cooperativa per valorizzare appieno il ruolo professionale nello scenario scolastico, caratterizzato da una complessità crescente.
Destinatari e titoli di accesso
Possono iscriversi i cittadini italiani e stranieri che siano in possesso di uno dei seguenti titoli:
- Laurea Triennale nella classe L-24 (in Scienze e tecniche psicologiche) conseguita ai sensi del DM n. 270/2004;
- Laurea Magistrale LM-51 PSICOLOGIA o Lauree di secondo ciclo o ciclo unico di ambito disciplinare equivalente, eventualmente conseguite ai sensi degli ordinamenti previgenti (D.M. 509/99 e Vecchio Ordinamento);
- Titolo rilasciato all’estero, riconosciuto idoneo dalla normativa vigente.
Ordinamento didattico
Materia | SSD | CFU |
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DISCIPLINE PSICO-EDUCATIVE | 34 | |
Elementi di psicologia dello sviluppo, dell’educazione e del ciclo di vita: la competenza emotiva. | M-PSI/04 | 10 |
Psicologia Scolastica: competenze e metodologie professionali. | M-PSI/06 | 12 |
Aspetti psicologici delle psicopatologie: interventi di valutazione, prevenzione e riabilitazione psicologica e psicoterapia. | M-PSI/08 | 12 |
DISCIPLINE COGNITIVE E BASI MOTIVAZIONALI | 25 | |
Stili Cognitivi e di Apprendimento, Setting e Gestione dei Conflitti | M-PSI/01 | 13 |
Educare all’affettività: sistemi motivazionali ed emozionali di alunni ed insegnanti | M-PSI/04 | 12 |
Prova finale | 1 | |
TOTALE | 60 |