Il Corso biennale di perfezionamento si concentra sul concetto di “Blended Learning”, noto anche come apprendimento misto, che integra diverse modalità di formazione tradizionale con attività online guidate da un insegnante. Tale approccio non sostituisce completamente la formazione tradizionale, ma utilizza la tecnologia per arricchire l’esperienza formativa e ampliare la conoscenza su determinati argomenti. Particolare attenzione è dedicata alla comunicazione digitale e alla nuova relazione educativa che si sviluppa tra insegnante e studente, riconoscendo il loro ruolo fondamentale nell’apprendimento e considerando gli aspetti legati allo sviluppo psicologico del bambino. I contenuti del corso affrontano la necessità di un cambiamento sostanziale nelle modalità di progettazione delle attività educative, promuovendo lavori e progetti che favoriscano l’assunzione di responsabilità e l’iniziativa personale degli studenti. Il Corso biennale fornisce conoscenze sulla relazione educativa virtuale, incoraggiando i professionisti della scuola a ricreare le condizioni necessarie per favorire l’empatia e il coinvolgimento degli studenti, seguendo una tradizione pedagogica che mette al centro dell’insegnamento l’“apprendente”.

Destinatari e titoli di accesso

Possono iscriversi i cittadini italiani e stranieri che siano in possesso di uno dei seguenti titoli:

• Diploma di laurea quadriennale (vecchio ordinamento);
• Diploma di laurea triennale e/o laurea specialistica /magistrale secondo il DM 509/99 e successivo;
•  Diploma delle Accademie delle Belle Arti, dei Conservatori e dell’ISEF;
• Titoli equipollenti ai precedenti conseguiti all’estero, preventivamente riconosciuto dalle autorità accademiche.

Ordinamento didattico