CLASSE A-40 | L’insegnamento di scienze e tecnologie elettriche ed elettroniche nelle scuole secondarie di I e II grado

Presentazione

Il Master, strutturato in moduli, propone un percorso formativo finalizzato, da un lato, al completamento del percorso formativo richiesto per l’accesso all’insegnamento della classe di concorso A-40 Scienze e tecnologie elettriche ed elettroniche e, dall’altro, all’aggiornamento dei docenti in servizio. Un percorso ragionato che  coniuga conoscenze disciplinari con competenze didattico-metodologiche.

I crediti formativi ottenuti con il master possono essere impiegati per integrare il titolo di studio posseduto per l’accesso all’insegnamento della classe  di concorso A-40.

I titoli rilasciati, inoltre, possono costituire credito per il Corso di Laurea specialistica di afferenza, secondo criteri definiti da appositi organi universitari.

Piano formativo

InsegnamentoSSDCFU
MATEMATICA DISCRETAMAT/026
COMPLEMENTI DI ELETTROTECNICAING-IND/3112
MACCHINE ED AZIONAMENTI ELETTRICIING-IND/3212
FONDAMENTI DI SISTEMI ELETTRICIING-IND/3312
MISURE ELETTRICHEING-INF/0712
PRATICHE DIDATTICHE PER LA SCUOLAM-PED/035
Prova finale1

Il master è rivolto ai docenti e agli aspiranti docenti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale con competenze tecnico-scientifiche che intendono accedere alla classe di concorso A-40 o che vogliono aggiornarsi e integrare il proprio curriculum con nuove competenze.

Vi possono accedere al Master coloro che sono in possesso di un diploma di laurea, diploma di laurea di primo livello ovvero laurea magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente e successivo al DM 509/99.

È prevista una prova scritta con la somministrazione di un test a risposta multipla per ogni insegnamento dell’ordinamento didattico del Master.

Al superamento di tutte le prove di profitto è prevista un’ulteriore somministrazione di test, sempre a risposta multipla, dedicata alla verifica delle competenze trasversali acquisite.

La valutazione degli insegnamenti singoli è espressa in trentesimi (scala 0-30); il voto minimo è 18/30 e il massimo 30/30.

Dalla media ponderata dei singoli insegnamenti scaturisce la valutazione del titolo finale espressa in centodecimi (scala 0-110); il voto minimo è 66/110 e il voto massimo è 110/110.

Trascorsi almeno 6 mesi dall’iscrizione è possibile sostenere le previste prove finali nella prima sessione utile.
Il tempo massimo entro cui è possibile sostenere le prove finali è di 12 mesi dall’iscrizione.

Su motivata e documenta istanza è possibile anticipare le prove d’esame, previa approvazione degli organi universitari competenti.

Secondo la normativa vigente

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