Il Master si propone di ampliare e aggiornare le conoscenze e gli interventi educativi mirati alla promozione dell’inclusione scolastica, prendendo spunto dalla direttiva 27.12.2012 del MIUR. La formazione continua offerta mira a formare docenti competenti nella progettazione, organizzazione e gestione didattica, focalizzati sulla pedagogia speciale. Attraverso l’utilizzo delle misure previste dalla L.170/2010, si mira a garantire un adeguato supporto agli alunni con DSA per favorire il loro pieno apprendimento e la loro integrazione in classe. I contenuti del corso si concentrano sull’inquadramento normativo e diagnostico dei DSA, sulla realizzazione di PTOF e PAI, sull’uso degli strumenti compensativi e dispensativi, sulla valutazione e sullo sviluppo di competenze psicologiche utili sia per gli alunni che per i docenti. Inoltre, viene affrontata la tematica dei Disturbi Evolutivi Specifici, inclusi i DSA, per una visione completa e aggiornata delle necessità educative speciali.

Destinatari e titoli di accesso

Possono iscriversi i cittadini italiani e stranieri che siano in possesso di uno dei seguenti titoli:

• Diploma di laurea quadriennale (vecchio ordinamento);
• Diploma di laurea triennale e/o laurea specialistica /magistrale secondo il DM 509/99 e successivo;
• Diploma delle Accademie delle Belle Arti, dei Conservatori e dell’ISEF.
• Titoli equipollenti ai precedenti conseguiti all’estero, preventivamente riconosciuti dalle autorità accademiche.

Ordinamento didattico