Il Master ha l’obiettivo di sviluppare competenze specifiche per sostenere efficacemente gli alunni con bisogni educativi speciali, promuovere l’inclusione scolastica e migliorare la qualità dell’insegnamento attraverso l’innovazione e la ricerca educativa. Questo percorso formativo, ideato per formare docenti e professionisti dell’educazione interessati a specializzarsi nel Sostegno Educativo per bambini con disabilità, fornisce competenze teoriche e pratiche.
Destinatari e titoli di accesso
Possono iscriversi i cittadini italiani e stranieri che siano in possesso di uno dei seguenti titoli:
- Diploma di laurea quadriennale (vecchio ordinamento);
- Diploma di laurea triennale e/o laurea specialistica /magistrale secondo il DM 509/99 e successivo;
- Diploma delle Accademie delle Belle Arti, dei Conservatori e dell’ISEF.
- Titoli equipollenti ai precedenti conseguiti all’estero, preventivamente riconosciuti dalle autorità accademiche.
Ordinamento didattico
| Materia | SSD | CFU |
|---|---|---|
| DISCIPLINE MEDICO-GIURIDICHE | IUS/09 | 24 |
| Il Quadro normativo dell’inclusione scolastica degli alunni con disabilità | IUS/09 | 9 |
| Metodi e didattiche degli sport di squadra | M-EDF /01 | 6 |
| Elementi di Neuropsichiatria infantile | MED/03 | 9 |
| DISCIPLINE PSICO-PEDAGOGICHE | M-PED/03 | 34 |
| La didattica speciale e l’attività laboratoriale | M-PED/03 | 7 |
| Le disabilità cognitive e lo sviluppo della personalità | M-PSI/04 | 6 |
| La didattica inclusiva e l’alunno con disabilità sensoriali | M-PED/04 | 9 |
| I soggetti dell’inclusione: scuola, famiglia e territorio | M-PSI/04 | 6 |
| Tirocinio | 6 | |
| Prova finale | 2 | |
| TOTALE | 60 |
